Українська вчителька визначила найменш успішний метод навчання у 2026 році: вчителі відчувають тиск між потребами учнів.
Український педагог Людмила Булигіна висловила думку, що змішане навчання в київських школах є найменш успішним форматом. Вона зазначила, що викладачі стикаються з труднощами, адже їм доводиться розриватися між учнями, оскільки неможливо якісно вести уроки онлайн і водночас приділяти належну увагу тим дітям, які навчаються в класі.
Згідно з думкою освітянки, дане рішення не сприяє зміцненню стабільності, а, навпаки, підриває її. Вона висловила свою точку зору на своїй Facebook-сторінці, запропонувавши можливі шляхи вирішення проблеми, що виникла в столиці.
У своєму пості вчителька зазначає, що в умовах такого формату навчання їй важко ефективно взаємодіяти з класом. Вона не має можливості повноцінно працювати з учнями, які навчаються онлайн, і постійно вимушена розриватися між цими двома групами учнів.
"Це не ефективно. І це не сучасно", - говорить вона і пропонує свою ідею. Вона вважає, що буде набагато зручніше всім, якщо діти, які прийшли до школи, працюватимуть у тих самих умовах, що й діти вдома.
Тобто обидві групи дітей займаються за готовими матеріалами, дивляться короткі записані відео, виконують завдання на перевірених платформах. Тим дітям, що в класі, вчитель допомагає, відповідає на їхні запитання, пояснює складні моменти. Тобто він працює з дітьми, а не з трансляцією, але при цьому може слідкувати за чатом онлайн учнів і відповідати на їхні запитання.
"Проте це не швидкий формат. Це асинхронне навчання з активною підтримкою," - зазначає викладачка.
Вона вважає, що цей формат освіти створить рівні можливості для всіх дітей, зменшить хаос і забезпечить відчуття стабільності. Водночас вчитель залишиться педагогом, а не просто технічним оператором.
Раніше OBOZ.UA писав про те, що в Україні запропонували скасувати весняні канікули або продовжити навчання влітку 2026 року
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!
